Состояние и перспективы развития денежно-кредитной системы в России

З А Д А Н И Е

На выполнение курсовой работы

студенту 1 курса Баева Лена Александровна

Направление подготовки: 080100.62 Экономика

Факультет: экономический

Форма обучения: очная

Тема. Денежно-кредитная политика Русской Федерации: особенности ее формирования, направления развития и особенности реализации в современных критериях

Утверждена приказом Владивостокского филиала Русской таможенной академии

от «__» ___________ 2014 г. № ___

Научный управляющий: старший педагог кафедры экономической теории Состояние и перспективы развития денежно-кредитной системы в России Владивостокского филиала Русской таможенной академии П.В. Довженко

Дата выдачи задания: «__» ____________ 2014 г.

Срок сдачи студентом выполненной курсовой работы:

«__» ___________ 2014 г.

ПОЯСНЕНИЯ К ЗАДАНИЮ

Мотивированная установка на выполнение курсовой работы. Основой разработки и направлением исследования является исследование особенностей формирования и определение направлений развития кредитно-денежной политики в современных критериях.

Объектом исследования выступает кредитно-денежная Состояние и перспективы развития денежно-кредитной системы в России политика страны. Предметом исследования выступают особенности формирования и реализации в современных критериях

Список главных вопросов, подлежащих разработке:

1. Теоретические базы кредитно-денежной политики

2. Роль центрального банка РФ в проведении денежно-кредитной политики

3. Особенности денежно-кредитной политики ЦБ РФ на современном шаге

Список иллюстраций:

- таблицы;

- схемы;

- графики;

- диаграммы.

Главные источники инфы, применяемые для разработки темы Состояние и перспективы развития денежно-кредитной системы в России:

- нормативно-правовые документы;

- справочные издания;

- монографии и научные журнальчики;

- сборники научных трудов;

- материалы конференций (съездов, симпозиумов);

- диссертации и авторефераты диссертаций;

- бюллетени и отчеты органов официальной статистики и др.

Научный управляющий: ______________ /П.В. Довженко/

(подпись)

«__» __________ 2014 г.

«Задание к выполнению принял»

Студент ______________ /Э.А. Канунникова/

(подпись)

«___» __________ 2014 г.

Государственное казённое образовательное учреждение

высшего проф образования

«Российская Состояние и перспективы развития денежно-кредитной системы в России таможенная академия»

Владивостокский филиал

Кафедра экономической теории

УТВЕРЖДАЮ

Научный управляющий

/П.В. Довженко/

(подпись)

«__» __________ 2014 г.

ПЛАН

Курсовой работы

на тему

Тема. Денежно-кредитная политика Русской Федерации: особенности ее формирования, направления развития и особенности реализации в современных критериях

студенту 1 курса Баева Лена Александровна

Направление подготовки: 080100.62 Экономика

Факультет: экономический

Форма обучения: очная

Введение

1. Теоретические базы кредитно-денежной политики

1.1 Понятие и суть кредитно-денежной Состояние и перспективы развития денежно-кредитной системы в России политики

1.2 Принципы денежно-кредитной политики

1.3 Цели денежно-кредитной политики

1.4 Главные типы денежно-кредитной политики

Роль центрального банка РФ в проведении денежно-кредитной политики

Функции Центрального Банка РФ

Направления денежно-кредитной политики Банка Рф

Главные инструменты денежно-кредитной политики ЦБР

Особенности денежно-кредитной политики ЦБ РФ на современном шаге

Главные тенденции совершенствования кредитно-денежной политики продвинутых стран

Состояние и перспективы развития денежно-кредитной Состояние и перспективы развития денежно-кредитной системы в России системы в Рф

Заключение

Перечень использованных источников

Приложения

Студент ______________ /Э.А. Канунникова/

(подпись)

«__» __________ 2014 г.

Государственное казённое образовательное учреждение

высшего проф образования

«Российская таможенная академия»

Владивостокский филиал

Кафедра экономической теории

УТВЕРЖДАЮ

Заведующий кафедрой

Доктор экономических наук

/В.А. Останин/

(подпись)

«___» __________ 2014 г.

ГРАФИК


sostavlenie-psihologo-pedagogicheskoj-harakteristiki-klassnogo-kollektiva.html
sostavlenie-raschetnogo-menyu.html
sostavlenie-rasskazov-ot-imeni-dikih-zhivotnih-lesa-i-kollektivnogo-rasskaza-opisaniya-syuzhetnoj-mnogofigurnoj-kartini.html