Составляющие результатов обучения, которые будут получены при изучении данной дисциплины

Базисная РАБОЧАЯ Программка ДИСЦИПЛИНЫ

Базы ИНЖЕНЕРНЫХ ИЗЫСКАНИЙ

Направление ООП:20.03.02Природообустройство и водопользование

050306 Экология и природопользование

210302 Землеустройство и кадастры

Номер кластера _________________

Профиль подготовки (программка):

20.03.02Природообустройство и водопользование

050306 Экология и природопользование

210302 Землеустройство и кадастры

Квалификация: бакалавр техники и технологии

Базисный учебный план приема: 2014 г.

Курс: 2 семестр:4

Количество кредитов:3

Код дисциплины: ДИСЦ.В.11

Виды учебной деятельности Временной ресурс по очной форме обучения
Лекции, ч Составляющие результатов обучения, которые будут получены при изучении данной дисциплины
Практические занятия, ч
Лабораторные занятия, ч -
Аудиторные занятия, ч
Самостоятельная работа, ч
ИТОГО, ч

Вид промежной аттестации: зачёт

Обеспечивающее подразделение: кафедра гидрогеологии, инженерной геологии и гидрогеоэкологии

Заведующий кафедрой ГИГЭ _______________ Строкова Л.А.

Управляющий ООП 20.03.02_______________Пасечник Е.Ю.

Управляющий ООП 050306 _______________ Язиков Е.Г.

Педагог _______________ Савичев О.Г.

2014г.

1. Цели освоения Составляющие результатов обучения, которые будут получены при изучении данной дисциплины дисциплины

Цели освоения дисциплины: формирование у обучающихся познаний, умений и способностей в части:

Ц1) готовность выпускников к производственно-технологической и проектной деятельности, обеспечивающей модернизацию, внедрение и эксплуатацию современных мелиоративных и инженерно-экологических систем, систем рекультивации земель, природоохранных комплексов, водохозяйственные системы, также другие природно-техногенных комплексов, повышающих полезность компонент природы;

Ц2) готовность выпускников Составляющие результатов обучения, которые будут получены при изучении данной дисциплины к междисциплинарной экспериментально-исследовательской деятельности для решения задач, связанных с разработкой инноваторских действенных способов природообустройства и водопользования;

Ц3) готовность выпускников к организационно-управленческой деятельности для принятия проф решений в междисциплинарных областях современных нефтегазовых технологий с внедрением принципов менеджмента и управления.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина «Основы Составляющие результатов обучения, которые будут получены при изучении данной дисциплины инженерных изысканий» относится к математическому и естественно-научному циклу Б.2.

Дисциплине «Основы инженерных изысканий» предшествует освоение дисциплин (ПРЕРЕКВИЗИТЫ):

· ДИСЦ.В.4 Общая геология.

· ДИСЦ.В.6 Геодезия;

Содержание разделов дисциплины (модуля) «Основы инженерных изысканий» согласовано с содержанием дисциплин, изучаемых параллельно(КОРЕКВИЗИТЫ):

· ДИСЦ. В10 Геоэкология;

· ДИСЦ.В.12 Гидрогеология и гидрология.

В процессе исследования Составляющие результатов обучения, которые будут получены при изучении данной дисциплины обозначенных выше дисциплин обучающийся должен усвоить базисные понятия в области геологии и геодезии. В комплексе с этой дисциплиной курс «Основы инженерных изысканий» позволяет поочередно приобрести и расширить обучающемуся компетенции в области инженерных изысканий для проектирования и строительства систем и сооружений природообустройства и водопользования.

Сразу с исследованием дисциплины «Основы инженерных Составляющие результатов обучения, которые будут получены при изучении данной дисциплины изысканий» проводится исследование смежных дисциплин в области проведения инженерных изысканий для строительства систем и сооружений природообустройства и водопользования. При всем этом рассматриваются смежные вопросы исследования небезопасных процессов и явлений, способов инженерно-экологических, инженерно-гидрометеорологических и инженерно-геологических изысканий.

3. Результаты освоения дисциплины

При исследовании дисциплины студенты должны приобрести познания о Составляющие результатов обучения, которые будут получены при изучении данной дисциплины видах и объёмах инженерных изысканий для строительства, содержании технических отчётов по видам изысканий, приобрести первичные навык составления технического задания на проведение инженерных изысканий.

После исследования данной дисциплины студенты получают познания, умения и опыт, надлежащие результатам основной образовательной программки: Р2, Р4, Р11*(ООП 050306 – Р1, Р3). Соответствие результатов освоения дисциплины «Основы инженерных изысканий Составляющие результатов обучения, которые будут получены при изучении данной дисциплины» создаваемым компетенциям ООП представлено в таблице.

Таблица 1

Составляющие результатов обучения, которые будут получены при исследовании данной дисциплины

Результаты обучения (компетенции из ФГОС) Составляющие результатов обучения
Код Познания Код Умения Код Владение опытом
Р2, Р4, Р11 З7.3 главные виды инженерных изысканий, предназначение и состав инженерных изысканий для вкладывательного обоснования, проектирования, строительства и Составляющие результатов обучения, которые будут получены при изучении данной дисциплины эксплуатации водохозяйственных сооружений У7.3 составлять техническое задание на выполнение инженерно-геологи-ческих, инженерно-геодезических, инженерно-гидрометео-рологических и инженерно-экологических изысканий; составить раздел «Состав, объем и способы производства изыскательских работ». В7.3 способностями планирования инженерных изысканий и составления технического задания на выполнение инженерных изысканий и технических отчетов; способностями Составляющие результатов обучения, которые будут получены при изучении данной дисциплины обработки результатов инженерных изысканий.

В итоге освоения дисциплины «Основы инженерных изысканий» студентом должны быть достигнуты последующие результаты:

Таблица 2

Планируемые результаты освоения дисциплины(модуля)

№ п/п Итог
Р2 Использовать глубочайшие проф познания для решения задач проектно-изыскательской, организационно-управленческой и научно-исследовательской деятельности в области природообустройства и водопользования
Р4 Уметь формулировать и Составляющие результатов обучения, которые будут получены при изучении данной дисциплины решать проф инженерные задачки в области природообустройства с внедрением современных образовательных и информационных технологий
Р11 Уметь использовать познания, современные способы и программные средства проектирования для составления программки мониторинга объектов природообустройства и водопользования, мероприятий по понижению негативных последствий антропогенной деятельности в критериях жестких экономических, экологических, соц и Составляющие результатов обучения, которые будут получены при изучении данной дисциплины других ограничений

4. Структура и содержание дисциплины

4.1. Инженерные изыскания как составляющая процесса проектирования:

Базисные понятия об вкладывательной деятельности, вкладывательном проекте, проектировании. Цикл вкладывательного проекта. Стадии проектирования. Требования, предъявляемые к организациям, осуществляющим проектирование и инженерные изыскания. Главные виды работ по подготовке проектной документации. Структура проекта на строительство.

4.2. Предназначение и виды инженерных изысканий Составляющие результатов обучения, которые будут получены при изучении данной дисциплины:

Определение понятия «инженерные изыскания». Главные и особые виды инженерных изысканий. Цели инженерных изысканий в процессе проектирования. Структура контракта и технического задания на выполнение инженерных изысканий. Особенности инженерных изысканий для вкладывательного обоснования, проектирования, строительства и ликвидации объектов строительства.

Список лабораторных работ по теме:

Разработка технического задания на выполнение инженерных изысканий.

Разработка контракта на Составляющие результатов обучения, которые будут получены при изучении данной дисциплины выполнение инженерных изысканий.

4.3. Инженерно-геодезические изыскания:

Предназначение и состав инженерно-геодезических изысканий. Состав технического задания на выполнение инженерно-геодезических изысканий. Масштаб топографической съемки при инженерно-геодезических изысканиях. Требования к точности топосъёмки. Структура и содержание технического отчета о выполненных инженерно-геодезических изысканиях.

Список лабораторных работ по теме:

Разработка раздела «Состав Составляющие результатов обучения, которые будут получены при изучении данной дисциплины, объем и способы производства изыскательских работ» в техническом отчете об инженерно-геодезических изысканиях.

4.4. Инженерно-геологические и инженерно-геотехнические изыскания:

Предназначение и состав инженерно-геологических и инженерно-геотехнических изысканий. Состав технического задания на выполнение инженерно-геологических изысканий. Структура и содержание технического отчета о выполненных инженерно-геологических изысканиях для Составляющие результатов обучения, которые будут получены при изучении данной дисциплины разработки предпроектной документации, проекта, рабочей документации, реконструкции, строительства и эксплуатации. Учёт наличия селей, долголетней мерзлоты, подтопления, сейсмической угрозы, карста, береговых процессов.

Список лабораторных работ по теме:

Разработка раздела «Состав, объем и способы производства изыскательских работ» в техническом отчете об инженерно-геологических изысканиях.

Разработка раздела «Природные условия района изысканий» в техническом отчете Составляющие результатов обучения, которые будут получены при изучении данной дисциплины об инженерных изысканиях.

4.5. Инженерно-гидрометеорологических изыскания:

Предназначение, задачки и состав инженерно-гидрометеорологических изысканий. Состав технического задания на выполнение инженерно-гидрометеорологических изысканий. Особенности инженерно-гидрометеорологических изысканий для вкладывательного обоснования проектов, разработки градостроительной документации и проектов строительства, реконструкции и строительства. Структура и содержание технического отчета о выполненных инженерно-гидрометеорологических изысканиях. Главные Составляющие результатов обучения, которые будут получены при изучении данной дисциплины гидрометеорологические свойства, получаемые в процессе изысканий.

Список лабораторных работ по теме:

Расчет цены гидрометрических работ.

Разработка раздела «Состав, объем и способы производства изыскательских работ» в техническом отчете об инженерно-гидрометеорологических изысканиях.

4.6. Инженерно-экологические изыскания:

Предназначение и состав инженерно-экологических изысканий. Состав технического задания на выполнение инженерно-экологических изысканий Составляющие результатов обучения, которые будут получены при изучении данной дисциплины. Структура и содержание технического отчета о выполненных инженерно-экологических изысканиях для вкладывательного обоснования и разработки проектной документации.

Список лабораторных работ по теме:

Разработка раздела «Состав, объем и способы производства изыскательских работ» в техническом отчете об инженерно-экологических изысканиях.

Разработка раздела «Изученность экологических условий» в техническом отчете об инженерно-экологических Составляющие результатов обучения, которые будут получены при изучении данной дисциплины изысканиях.

6. Организация и учебно-методическое обеспечение

самостоятельной работы студентов


sostavlenie-portreta-kandidata.html
sostavlenie-predvaritelnoj-shemi-zazemlitelya.html
sostavlenie-proekta-i-rabota-nad-nim.html